高斯数学由北京·广州超常儿童教育研究中心研发，开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河。这一课程体系自2001年形成完整体系，如今已走进全国500多个城市、2000多所学校，惠及超过100万中小学生。
知识树体系：结构化的数学思维地图
高斯数学独创了横向7大板块、纵向6个年级的知识树体系：
横向覆盖：计数、计算、组合数学、应用题、几何、数字谜、数论七大领域
纵向贯穿：小学1-6年级，将258个知识点有机串联
这一体系被中国数学奥林匹克总顾问裘宗沪评价为 “必将成为全国小学课外数学学习的标准教材”。
搭梯子教学法：让每个孩子都能爬升的思维阶梯
高斯数学最大的特色是独创的 “搭梯子教学法”：
将复杂问题拆分成有梯度的简单问题
不直接告诉公式，而是引导学生自己推导出方法
从 “爬梯子” 到 “造梯子” ，培养学生独立分析和探究能力
一位家长分享道：“高斯数学让奥数学习回归理性，真正用心把孩子往开拓思维的方向走。”
卓越成就：见证思维训练的成果
高斯数学在培养数学思维方面取得了显著成果：
2012-2014年，高斯学员多次获得国际数学奥林匹克竞赛（IMO）金牌
2014年，段柏延同学以满分成绩摘冠第29届中国数学奥林匹克
高斯数学教材已成为华罗庚金杯、全国小学数学奥林匹克推荐教材
高思教育尖子班市重点中学升学率达到了95%，重点中学升学率达到了100%
从解题到思维：高斯数学的教育革命
高斯数学不只是教孩子如何解题，更是培养终身受用的思维能力和解决问题的智慧。它秉持 “事事皆数学建模” 的理念，将日常生活中遇到的问题翻译为数学问题，培养孩子的：
逻辑推理能力
归纳分析能力
空间想象能力
统筹决策能力
一位家长感叹道：“那一刻，我知道，孩子心里那盏‘我想试试’的灯，已经被点亮了。这，或许就是最好的教育。”
高斯数学，正是一场让数学回归思维本质的教育革新。